乐鱼网页版登录入口信息电子系成立于2001年，前身为浙大宁波理工学院信息电子技术研究所，陈晓明老师担任信息电子技术研究所第一任所长(系主任)，之后朱小富老师，于在河老师，王一刚老师和蔡卫明老师相继担任所长(系主任)。在系（所）成立之初也同步建立信息电子教工党支部，分别由陈晓明老师，陶吉利老师，应蓓华老师，喻平老师，白杨老师担任支部书记。二十年来，信电系与教工支部紧跟时代潮流，协同合作，薪火相传，攻坚克难，共同为学科专业稳定、持续的发展添砖加瓦。
信电系原有电子信息工程和通信工程两个本科专业，于2016年起开始招收通信工程专业专升本学生，其中通信工程专业（含专升本）于2020年起因专业调整暂停招生。电子信息工程专业从成立起，在上级部门的正确领导下、在全体教师的勤奋工作下、在所有学生的务实求真下，秉持“明德弘毅、开物启新”的校训稳步前行获得长足发展，2011年电子信息工程被评为宁波市服务型教育重点建设专业，2017年入选为校首批优势特色专业，2020年入选宁波市集成电路产教融合试点专业，2021年入选教育部省级一流本科专业建设点。
信电系延承学校“教育为学生提升价值”办学理念，继承弘扬浙江大学“求是创新”精神和浙东学术文化精髓，致力于培养“德智体美劳全面发展，具有人文精神和科学素养的高素质应用型电子信息领域的创新人才”。目前，信电系紧跟社会需求，将电子信息工程专业分为三个方向，即智能感知、通信网络及集成电路，面向电子信息及智能制造产业，培养具备扎实的自然科学知识、优良的人文综合素养、管理科学基础和国际视野、求是求实的创新精神、良好的沟通协作和终身学习能力，具备电子信息系统、智能信息处理、集成电路、通信系统和计算机交叉应用能力，能从事电子信息领域中电子信息系统和设备的设计开发、智能感知、智能物联、集成电路设计等工作的宽口径、创新型、复合型高水平工程技术人才。
信电系注重教学与学生的培养，根据社会对本专业人才的需求和用人单位的需要，持续改进修订培养方案，以工程教育专业认证为导向，建立了教学质量持续改进机制，同时建立了多元化的教学质量监督机制，并于2021年提交了专业工程认证申请报告。
信电系深知教育的重要性，并依照党中央“百年大计，教育为本”的纲领精神，始终致力于教书育人，大力开展课程建设，致力于实现“教育为学生提升价值”。紧跟时代变化，面向产业需求不断修订培养方案。顺应电子信息软硬件融合发展的时代需求，构建软硬件系统融合、加强数据和系统分析的理论和实践课程体系；聚焦学生创新思维(Creative thinking)、团队合作(Cooperation)、工匠精神(Craftsmanship)(3C)品质培养，将思政教育贯穿专业课程和实践环节，专业课程思政立德树人。
课程建设对教育质量有着举足轻重的影响，学生通过课程学习丰富自己的专业知识，而知识的传递是以教材为依据的，信电系一直很重视提升课程和教材的质量，《单片机原理与应用》、《数字图像处理》、《电子信息工程专业导论》等课程已获评浙江省一流课程，作为主编单位，出版了《单片机原理与应用》、《传感器原理及应用》、《数字信号与处理》等经典教材。
其中由李林功老师主编的《单片机原理与应用》教材历经3次再版，共11次印刷，累积发行两万多册，该书已陆续被中南大学、郑州大学、贵州大学、清华大学等数十所高校选用或选作教学参考书，被评为浙江省“十三五”优秀教材。
信电系教师十分注重教研教改，潜心投入教研科研，积极开展学科专业一体化建设，实现科研反哺教学。近年来，获得省级教研项目3项，科研项目191项，其中国家自然基金7项；发表了教研论文13篇，SCI期刊论文34篇。由担任近二十年系（所）教学负责人的李林功老师主持的“电子信息工程专业开放式教学环境建设与实践”项目获得2011年宁波市教学成果一等奖和2012年浙江大学教学成果奖一等奖；“面向产业、软硬件协同、贯穿式电子信息类人才培养体系建设”获得2020年宁波市高等教育教学突出成果三等奖。
率先推广信息化手段，加强课程过程管理，在线上线下混合建设一流课程，电子信息工程专业已建成线上线下混合式课程55门，覆盖了培养方案90%以上的专业课程。例如微机原理与接口技术线上线下混合式教学流程：基于SPOC的线上教学。
在学科竞赛方面，鼓励学生积极参加学科竞赛，指导学生，让学生不仅可以在竞赛中收获友谊，也可以提升自己的动手能力和科研创新能力。近年来获奖人数和获奖等级显著提升。
近5年，专业学生获得全国电子设计二等奖2项，浙江省电子设计竞赛一等奖7项，浙江省电子设计竞赛二等奖3项，浙江省电子设计竞赛三等奖4项，浙江省第十五届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛三等奖1项，浙江省第十二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛省三等奖1项；获得国际大学生数学竞赛一等奖和二等奖各1项，国家大学生创新创业竞赛、浙江省大学生科技创新活动计划(新苗计划)项目16项，发表学术研究论文5篇，专利11项，软件著作权6项。组织了ARM及单片机爱好者协会、无线电协会，并开展丰富的课外科技活动。
电子信息工程专业电子设计竞赛屡获佳绩
信电系建立学科竞赛驱动的信息类专业PCTC（实践、创新、思考、合作）能力培养模式，于2018年获宁波市教学成果2等奖（和数据学院联合申报）。
信电系在利用课程培养学生的同时，还不忘在平时举办课外活动来提升学生的德智体美劳，让学生可以得到全面发展，提升自己的个人素质，打造全面性人才。
举办通信专业与电信专业之间的班级篮球比赛
学生专注制作电子作品 让学生认识常见的电子元器件
风光秀丽的日子，在班导师的带领下，同学们外出踏青，既欣赏了宁波的风景名胜，了解了宁波的风土人情，又在欣赏他乡的景色时给自己疲惫的身心一次休假，而且增进了同窗友谊，使班级内部更加团结。
学生经过在本专业的四年培养后，学生的软硬件系统能力有了明显的提高，培养了一批批优秀学生，不仅让学生深受企业的欢迎喜爱，而且学生积极报名参加“两项计划”，在毕业后连续奔赴祖国西部，投身边疆建设，其中电信142班伍嗣帅退伍不褪色扎根新疆投身扶贫工作；电信152班王竹圆扎根西藏，用专业所学服务地方。他们的事迹被多方媒体转载，并受到“学习强国”报道。
电信142班“赤子”伍嗣帅
援藏的电信152班王竹园
近年来，本专业毕业生考研和出国攻读研究生学位人数不断增加，入读学校包括浙江大学、中国科学技术大学、美国东北大学等著名高校。
信电系从建立以来，取得的这些成绩，实现了从无到有、从校级特色专业到省级一流本科建设点的跨越，这是全体信电人辛勤付出的结果。
致谢信电系何杞鑫和朱小富两位浙大退休老教授的春华秋实，是他们教授年轻教师的专业能力，传授年轻教师如何为人处世；致谢信息电子技术研究所元老陈晓明老师的耕耘播种；致谢李林功和范勤儒两位退休老教师，他们是园丁，他们是春雨，桃李满天下，在教书育人方面，质量有口皆碑，获得师生一致好评，深受学生爱戴；同时致谢为信电系辛勤付出的其他所有教师。他们在每一次的教学中都认真努力，身上都带着知识的光芒，在时光中留下最美的印记，他们都在为信电系的发展和学生的未来创造更好的条件，不忘初心，砥砺前行。
愿信息电子系在建党一百周年、建校二十周年和建系二十周之际，继续创造出灿烂光辉，愿所有师生越走越远，越走越好。
