王朗老师得遇良师，何其有幸，身边的这位老师就是伴随我们成长的朋友。
王朗老师2010年从吉林大学电路与系统方向博士毕业后就来到宁波理工任教。第二年，担任了学校电子设计竞赛负责人，站在了指导学生创新创业的一线。这些年来，指导学生获国家二等奖2项，省级以上获奖30余项；指导国创及省新苗立项5项，校挑战杯及SRPIP立项20余项，指导学生发表论文多篇、申请专利多项。
脚踏实地，认真钻研
王朗老师和我们分享了他的“走南闯北”求学经历，他在南方和北方都上过学，不同的学校，优秀的学习氛围都是相似的。上课听讲要抢前排，下课上自习也要占座，实验室里不打卡也常常是满员，正所谓不积跬步无以至千里。“环境造就人才。”老师说：“蓬生麻中，不扶自直。与优秀的人为伍，可以帮助你成长,促使你不断进步，与鹰一起才能学会飞翔。”
因材施教，教有所成
“大学之道，本科为本”。王老师说，本科阶段非常重要。时代在进步，老师的职责从前是“传道、授业、解惑”，现在要向“悟道，求业、生惑”转变。时代发展这么快，知识更新飞速。要帮同学们学会“悟道”，学会“生惑”，以此来满足社会对创新型人才的迭代需求。教学生如何选择专业方向，以及以后如何择业。
老师说：“我非常幸运，在这里遇到了优秀的教学和科研团队。团队成员面向应用型人才培养，倡导以应用场景构思为主线，以学科竞赛为创新实践活动的载体，以赛促学来启发学生思维，深入产业实践。结合科研优势反哺教学，因材施教，满足学生个性化的发展需求。”
多年的教学积累，王朗老师教有所成。他主持的课程获浙江省线下一流课程认定，2019年获得宁波市教学成果二等奖、校级教学成果一等奖，2018年获宁波市教育科研优秀成果三等奖。他说，我们还在路上，任重道远。
践履惟新，把握未来
老师说：“电信专业，实际上无论什么学科方向，就两方面：一个是硬件、一个是软件，都非常重视大家的实践动手能力。”知行合一对于我们学习专业知识是非常重要的。无论是编程还是电路，“纸上得来终觉浅”，实践出真知。王朗老师鼓励同学们积极参加学科竞赛，他说：“学科竞赛提供了一个与全国、全省优秀的学子同场竞技的舞台，含金量非常高。在这里，点燃激情、传递梦想、团队协作，相信你会遇见更好的自己。
老师送了一句话给所有的同学：百层之台起于垒土，千里之行始于足下，远大的梦想需要脚踏实地一步步接近，追求卓越，人生终将辉煌。
